ifo Institut: Berufseinsteiger mit moderner Berufsausbildung verdienen mehr

München 19.03.2026

– Durch modernisierte, an den technischen Fortschritt angepasste Ausbildungen, verdienen Berufseinsteiger im Schnitt 3,3 Prozent mehr. Dies zeigt eine neue Studie des ifo Instituts zum Einfluss des technologischen Wandels auf die Berufsausbildung in Deutschland. Wenn Berufsausbildungen an den technischen Fortschritt angepasst wurden, führt dies zudem zu Lohneinbußen bei älteren Fachkräften (55 bis 65 Jahre) von bis zu 10 Prozent. „Berufe haben sich durch den technologischen Fortschritt grundlegend verändert. Nicht nur der Abschluss an sich, sondern die im Ausbildungsplan vermittelten Inhalte sind entscheidend“, sagt ifo-Forscherin Cäcilia vom Baur. 
 
Die modernisierten Ausbildungspläne setzten dabei vor allem auf die Vermittlung neuer Fähigkeiten bei Auszubildenden, die Nicht-Routinearbeiten erfordern. „Gerade bei Berufen, die stark vom technologischen Wandel betroffen sind, wurden die Ausbildungsinhalte zwar deutlich häufiger modernisiert, dennoch bleibt der technische Fortschritt in vielen Ausbildungsplänen noch nicht ausreichend berücksichtigt“, sagt vom Baur.  
 
Laut Studie blieben etwa 40 Prozent der Ausbildungspläne von Berufen, die in hohem Maße vom technologischen Wandel betroffen sind, auch nach 15 Jahren unverändert. Bei Berufen mit geringer Technologiebetroffenheit sind es sogar rund 70 Prozent. „Auf den technischen Stand abgestimmte Ausbildungsverordnungen können die Löhne für neue Fachkräfte deutlich verbessern. Gleichzeitig wird die Weiterbildung von älteren Fachkräften immer relevanter, damit diese von dem technischen Wandel nicht abgehängt werden“, sagt vom Baur. 
 
Die Studie umfasst einen Datensatz von 756 staatlich anerkannten Berufsausbildungen. Die Forschenden verknüpften den Datensatz mit der Entwicklung der US-Patente, die als Indikator für technologischen Fortschritt gelten. Um zu messen, wie stark Ausbildungsberufe von neuen Technologien betroffen sind, vergleicht die Studie die Texte der Ausbildungsverordnungen mit Patenttexte